INGKE FUJI UTAMI BR BARUS; NOVRIYENNI NOVRIYENNI; IMELDAWATY GULTOM. Penerapan Algortima K-Means untuk Mengelompokkan Siswa Berdasarkan Tingkat Pemahaman dan Kemandirian Belajar dalam Kurikulum Merdeka. Merkurius : Jurnal Riset Sistem Informasi dan Teknik Informatika, [S. l.], v. 3, n. 6, p. 106–133, 2025. DOI: 10.61132/merkurius.v3i6.1141. Disponível em: https://journal.arteii.or.id/index.php/Merkurius/article/view/1141. Acesso em: 4 jun. 2026.